10月8日下午，现代工学院副院长姜玉钦应邀莅临学院开展产出导向教育（Outcome-based Education）理念专题培训。学院领导班子和全体教师参加培训，培训会由院长王君健主持。

姜玉钦从教育教学审核评估、专业认证、一流课程建设共同遵循的“学生中心、产出导向、持续改进”质量保障三大理念入手，阐释了三大理念之间的内在关联逻辑，深入浅出解释了产出导向教育理念的主线和底线。他指出，教师要想深刻理解产出导向教育理念，就要明晰“培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的支撑度、质量保障运行的有效度、学生和用户的满意度”如何来解决产出导向教育理念的五个问题，即“想让学生取得的学习成果是什么？为什么要让学生取得这样的学习成果？如何有效帮助学生取得这样的学习成果？如何知道学生已取得这样的学习成果？如何保障学生能取得这样的学习成果？”他强调，产出导向教育理念不仅适用于培养方案的宏观设计，也适用于教学大纲的微观设计。他建议，学院要依据学校产出导向教育理念顶层制度文件，从招生、培养和就业三个环节构建质量保障体系，形成学院的“五自”质量文化，提高人才自主培养质量。

培训结束后，王君健总结指出，此次培训不仅具有理论理念高度站位，也富含实用性和操作性。他要求全体教师要结合工作实际情况，对标对表排查问题，持续改进；要求各专业对照国际专业认证标准，先行先试。他鼓励大家积极进行教育教学综合改革，勇于实践；在本硕一体化教学基础上，提升课程“两性一度”，真正做到以学生为中心，推动学院教育水平迈向新的台阶。

此次培训不仅加深了老师们对产出导向教育理念的理解，也为今后更好地践行这一教育模式提供了宝贵的思路和方法。通过持续地学习与改进，学院全体师生将以最佳状态迎接即将到来的审核评估工作，从而进一步提升学院的人才培养质量。

（社会事业学院 焦靖斐）