由3499cc拉斯维加斯青少年问题研究中心举办的“当代青少年发展状况研讨会于 2004年6月15-18日在3499cc拉斯维加斯举行。参加本次研讨会的有风笑天，陈涛，詹万生，陆士桢，高中建等30多名全国各地专家学者，与会专家学者围绕当代青少年发展状况等问题进行了充分热烈的学术探讨和交流。
     

　　会议由河南师大青少年问题研究中心主任高中建主持，王桂兰副校长致欢迎辞。陆士桢教授谈了当今青少年道德教育中存在的四大误区：道德教育的目标和内容脱离了青少年和社会的实际；道德教育的过程脱离了道德教育的主体——青少年；道德教育的过程忽视了教师与青少年之间及青少年彼此之间的互动；道德教育的单调导致了认知与行为的严重脱离。他指出，这些都是在信仰多维、价值多元的时代条件下传统教育手段失去效用的表现，所以，今后的道德教育更要遵循教育规律，根据青少年的特点，从小处着手进行教育。风笑天教授探讨了网络时代即虚拟社会条件对青少年社会化的积极和消极的影响及社会角色认同的有关理论。詹万生教授则从增强德育的有效性及建构整体性的德育体系方面进行了阐述，认为应从课程、实践活动、青年组织、环境、管理、传媒等多方面着手，探讨对青少年进行思想政治教育的多种途径。孙抱弘教授针对社会上存在的“问题富豪”、“问题官员”现象对青少年的不良影响作了剖析，认为应从历史和现实的高度来进行市场经济的伦理教育、公民和人文素质教育，即从反面的事例来进行正确的引导。高中建教授则从“机制”这一概念对青少年违法犯罪的成因作了详细的剖析，对预防未成年人犯罪和合法权益保护提出了独到的见解。高教授认为社会基本矛盾是青少年违法犯罪的必然根源，外在条件是青少年违法犯罪的诱发因素，权益侵害是青少年违法犯罪的激活器，个体因素是青少年违法犯罪的调节器，加强青少年权益保护、防止权益侵害是预防和控制青少年犯罪的关键。据此高教授提出了五点对策：加快经济建设步伐，保障青少年的生存条件，满足青少年的生活需要；重视发展教育，培养青少年的法制意识和自我保护意识，满足青少年的学习需要和自我实现需要；强化伦理观念，确保社会和家庭对青少年的关爱，满足其情感需要；加强社会保障和法律保障，全面维护青少年的合法权益；及时实施权益补偿，阻断青少年违法犯罪的发生过程。
     

　　其他学者也从各个角度进行了探讨。
     

　　本次学术研讨会取得了圆满成功，对青少年发展中存在的问题和学术研究的状况有了进一步的认识，对有关青少年问题的科研方向有了进一步的明确。
     

　　与会专家学者对3499cc拉斯维加斯青少年问题研究中心的组织和接待工作表示了真诚的感谢。