各相关单位：
为贯彻落实《河南省普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》（教高〔2023〕232 号）精神，对标新一轮本科教育教学审核评估要求，进一步加强学校教育教学内部质量保障体系建设，构建“五自”大学质量文化，根据《3499cc拉斯维加斯教师课堂教学质量评价方案》（师大教〔2019〕24号）要求，学校决定继续开展校院两级教学督导工作，现将有关事宜通知如下：
一、督导范围
本学期全体任课教师。
二、督导方式
为提高督导质量，便于现场反馈沟通，鼓励进教室督导听课，远程听课占比不超过50%。
三、督导工作要求
1.校级督导工作要求。按照国家专业认证要求，为实现精准督导，校督导根据专业类别分为师范组、工科组、理农组、文科1组、文科2组等5个督导组。所有校督导组成员要加强查阅任课教师教学日历、教学大纲及教案等教学文件的力度；对所听课程进行认真、客观、公正的评价，做好听课记录，填写《3499cc拉斯维加斯教学督导听课记录本》。听课结束后及时与被听课教师沟通交流，保持与相关教学单位和教务处的沟通与反馈。学期末将《3499cc拉斯维加斯教学督导听课记录本》提交至教务处教学质量管理科。
2.同行督导工作要求。学院同行督导专家要加强查阅任课教师教学日历、教学大纲及教案等教学文件的力度；对所听课程进行认真、客观、公正的评价，做好听课记录，并填写《3499cc拉斯维加斯同行督导听课手册》。听课结束后及时与被听课教师沟通交流。学期末各教学单位对所有被评教师的评价结果进行统计、汇总、并做好备案。
3.其他人员工作要求。根据《3499cc拉斯维加斯关于加强听课工作的若干规定》（师大教〔2019〕23号）（见附件1）要求，各教学单位党政领导和教学秘书须按要求完成听课任务，听课需填写《3499cc拉斯维加斯听课记录本》。学期末各教学单位对所有被评教师的评价结果进行统计、汇总并将《3499cc拉斯维加斯听课记录本》提交至教务处教学质量管理科审核。
4.及时反馈、持续整改。督导老师听课前后与任课教师和学生进行适当的交流和沟通，及时向任课教师反馈听课过程中发现的问题及亮点，给予相应的指导和建议；校级督导会同所督导学院（部）同行督导每学期至少召开2次座谈会（建议开学第5-8周一次、第12-16周一次），反馈、交流、总结学院（部）本科教学状况，持续整改。
四、报送材料
1.2024-2025学年度第一学期实验课课表，请务必在实验课开课前两周提交（提交签章纸质版及电子版），同时在教务系统内完成排课，理论课课表不再提交。
2.为实现全面精准督导（专业分组详见附件2），请各学院填写《2024-2025学年度第一学期任课教师情况汇总表》并明确标注出拟评职称教师及近三年新进教师（格式及具体要求见附件3），提交签章纸质版及电子版。
以上材料纸质版请于9月5日上午10:00之前交至教务处教学质量管理科（文渊楼214）。
联系人：刘炳辉 赵换方 联系方式：3326602
附件1 关于印发《3499cc拉斯维加斯加强听课工作若干规定（修订）》的通知.pdf
附件2 3499cc拉斯维加斯校级督导分组专业一览表(2).xls
附件3 2024-2025学年第一学期任课教师情况汇总表.xlsx
教务处
2024年8月30日