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数学与信息科学学院工作信息三则

发布时间: 2014-04-28     浏览次数: 147

 

数学与信息科学学院举办“传染病防控”知识培训

为有效防控呼吸道疾病在学校的传播,426日晚,数学与信息科学学院在校医院举办“传染病防控”知识培训。校医院副主任医师谢小冷担任主讲人,2013级同学踊跃参与。

培训伊始,谢医师为同学们说明“传染病防控”的重要性,她特别指出春季是各种呼吸道传染病的高发时期,加上冷暖空气交替频繁,预防流感、结核、水痘等疾病不容忽视。随后,谢医师从流感、肺结核、水痘等不同疾病种类入手,结合各种图片、事例生动详细地向同学们介绍了这些传染病的传播途径、症状与预防、控制与治疗等。在讲解肺结核时,她还特意为大家讲述肺结核的历史以及《肺结核学生的治疗与管理》等相关内容,使讲座内容充实而贴近生活,也让同学们对传染病知识时有了更加深入的了解。最后,同学们用掌声对谢医师生动的讲解表示感谢,培训取得圆满成功。

此次健康知识培训不仅帮助同学们学会如何预防传染病,而且增强了大家的卫生防病意识,对学生自身综合素质的加强有积极促进作用。

(数学与信息科学学院 杨向奎 责任编辑 白 帆)

                                                                     

 

数学与信息科学学院举办大学生创新创业中期答辩会    

为培养大学生的创新创业精神,426日下午,数学与信息科学学院于数学楼107教室举办大学生创新创业中期答辩会。副院长左红亮,李均涛老师出席此次答辩会,2012级同学踊跃参与。

大会采取讲解与答辩相结合的模式。首先,项目申报者结合PPT、视频等对自己正在开展的项目进行细致的讲解,从公司组织结构到财务报表,从目前市场状况到应用前景。在十分钟的说明中,每组同学都尽可能全面地讲解项目中的各项内容,其中,《利用投入产出分析环境污染》报告的前瞻性和创新性研究给现场评委和学生留下深刻印象,赢得大家的阵阵掌声。随后,现场评委就各个项目的创新性、可行性和市场价值等进行提问,并提出“加强项目可实施性”、“紧密联系生活”、“进行具体深入研究”等针对性意见,使答辩选手受益匪浅。答辩现场紧张有序,秩序井然。最后,左红亮老师进行总结发言,他对答辩选手的表现表示肯定,并希望同学们再接再厉,将项目持续进行下去。

这场答辩会的举办给项目小组提供了一次展示自我的平台,督促他们持续研究、创新,同时也激励全体同学发扬勇于创业、勇于创新、勇于实践的精神,积极投入到创业创新的队伍中。

          (数学与信息科学学院 许路 责任编辑 白 帆)

                                                                     

数学与信息科学学院开展教学实践课堂活动

为发挥学生的主体作用,引导学生应用知识自主探索,425日晚,数学与信息科学学院在东校区B303教室开展以“中国革命的新道路”为主题的教学实践活动。百余名学生参加本次活动。

结合“中国革命的新道路”的一段历史,同学们进行了一场精彩的话剧表演。此话剧主要分为两部分,一部分学生扮演“文工团”角色,进行中国革命时期的诗朗诵,古老的诗歌在同学们的朗诵中焕发出了年轻的光彩。另一部分学生根据历史事实进行现场重现,巧渡金沙江、爬雪山、过草地等红军长征的深刻片段被同学们演绎得淋漓尽致,让同学们感受到中国工农红军那坚定的革命理想和信念。其中,张书阳同学模仿闻一多先生的一番表演使现场气氛达到高潮。除此之外,数学与信息科学学院还开展课前十分钟即兴演讲、英语童话故事改编等实践课堂活动引导学自主探索学习。

本活动旨在丰富教学方式,为学生提供动手实践、自主探究和合作交流的时间和空间,有利于调动学生学习积极性,培养学生探索精神,发展学生创新能力,对学院学风建设以及文化建设具有一定的推动作用。

                          (数学与信息科学学院 李颖 责任编辑 白 帆)

 

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