校内各研究生培养单位：
为进一步规范研究生培养与管理，提升研究生教育内涵质量，现将2022版研究生培养方案修订通知发布如下：
一、注意事项
1.整体要求
此次修订的指导思想、基本原则、格式与内容要求以及工作组织请参照《关于修订2021版研究生培养方案的通知》（附件1）执行。
2.目前状态
研究生信息管理系统内已把2021版培养方案调入2022版且目前为可修改状态，请根据各专业学位教指委的最新指导性意见，结合学科专业特色科学修订2022版研究生培养方案。
3.学分要求
根据《3499cc拉斯维加斯研究生培养与管理工作办法（修订）》（校研字〔2009〕1号）（附件2）第三章“培养工作”中第十六条之规定，学术性硕士研究生最低学分为35学分、全日制硕士专业学位研究生为32学分。
博士研究生所修学分请参照《3499cc拉斯维加斯博士研究生培养过程管理规定（师大研〔2021〕16号）》（附件3）。
若全日制硕士专业学位研究生所要求的学分未达到《专业学位研究生指导性培养方案》（附件4）中的要求，请向研究生院提供相关依据或说明。
制定培养方案时，“基本信息”文字描述的最低学分、“课程设置”表格中“至少修X分”之和再加上培养环节的学分、方案列表中的“总学分”三者要保持一致（见下图）。
4.课程设置
（1）课程变化
学术型公共《英语》由原来的216学时5学分变更为72学时4学分，课程编码为22_000003。此课程已在2022版学术型研究生培养方案中更新。
（2）课程增设
所有专业的培养方案中须根据学科专业特点开设论文指导类课程；所有理工科类专业（含体育部分专业）须开设实验室安全类课程（数学、计科可以不开课，但应组织机房安全主题教育）。（2021版已做要求，请再次核查）。
（3）培养环节
从2022版培养方案开始，各培养环节不再作为课程出现在“课程设置”表格中，请在研究生信息管理系统“培养”栏目下“培养环节学分设置”中，根据不同的“学生类别”设置相应培养环节的学分，一般按照惯例设置，如有变动，请向研究生院提供相关材料或说明，同时也可根据实际情况在“备注”一栏更改培养环节名称。务必将不需要的环节删除。（下图以“硕师计划硕士”为例。）
2021版、2020版培养方案将培养环节作为课程的保持不变，但务必将多余的环节删除。
5.其他
（1）专硕类别请对照2022年招生简章，注意学制变化；
（2）已有课程的编号从研究生信息管理系统中查询，新设课程按照《研究生课程编号规则》（附件5）进行编号。
二、操作指南
详见《研究生管理系统操作手册》（附件6）第7页“专业课方案制定”。
三、相关要求
1.7月1日前，各单位修订2022版研究生培养方案，提交至学院（部）学位评定分委员会审核，并根据审核意见做进一步完善。
2.7月8日前，各单位将修订的培养方案在研究生管理系统中提交，纸质版经各相关负责人签字盖章，提交至研究生院培养科（文渊楼113室），电子版发送至邮箱：yjsypyb114@163.com。电子版文件命名规则:学生类别_二级学科名称(二级学科代码)_培养单位（例如全日制学术型硕士_课程与教学论(040102)_数学与信息科学学院）。
3.研究生院对2021版各单位研究生培养方案简单进行了审查，发现的一些问题会逐一反馈给各位老师，请在了解并妥善解决这些问题的基础上，参照修订2022版培养方案。若需对2021版、2020版方案进行完善，请致电培养科驳回该方案后修改。
4. 请各培养单位务必充分重视培养方案修订工作，精心组织、严密论证，着重审查课程设置的规范性和培养环节的完整性，确保按时保质完成修订工作。
联系人：李乐 张卫刚
电 话：3326186
研究生院
2022年6月13日
附件2：3499cc拉斯维加斯研究生培养与管理工作办法（修订）校研字〔2009〕1号.docx
附件3：3499cc拉斯维加斯博士研究生培养过程管理规定（师大研〔2021〕16号）.doc